Usando o celular em atividades multidisciplinares

O celular é realmente a tecnologia educacional do momento! Não se entra mais em uma sala de aula onde pelo menos um aluno não seja dono de um celular. Mesmo nas escolas de periferia onde o poder aquisibtivo é menor, encontramos vários alunos trocando informações, imagens, vídeos entre outros através do aparelho. É a popularização do aparelho celular!

Então porque não utilizá-lo em sala de aula? Aí vai uma dica de uma atividade multidisciplinar: 

Conteúdo/Disciplinas: 

Tipos de Poluição: Ciências

Bairro/Comunidade: História

Espaço Geográfico/ Paisagens: Geografia

Construção de Tabelas e Gráficos: Matemática

Texto Jornalístico/Produção Textual : Língua Portuguesa

Faça um levantamento prévio dos conhecimentos que a turma possui sobre o tema através de uma conversa informal. Peça aos educandos que formem grupos para o desenvolvimento das atividades como a elaboração de um questionário com o tema poluição para ser aplicado dentro da comunidade escolar em forma de entrevista. Será utilizado a função gravação de voz do aparelho celular para a realização da atividade, onde o educando agirá como um pequeno repórter investigativo buscando construir o conceito de poluição e identificar os tipos de poluição existentes em sua comunidade.

As informações coletadas na entrevista servirão de btase para a construção de tabelas e em seguida, transformadas em gráficos.

Proponha a turma que observem o trajeto de sua casa até a escola, fazendo registro do que mais lhe chama a atenção. O registro pode ser através de desenho, fotografado ou filmado pelo celular. Após socializarem os registros entre os alunos peça que produzam um texto sobre paisagens geográficas (modificadas), exemplificando com os desenhos, imagens ou vídeos realizados por eles.

Aproveite e proponha um estudo sobre a origem de seu bairro como surgiu e como se apresenta hoje. Busque identificar os moradores mais antigos, eles podem contribuir com maravilhosas histórias.

Use a criatividade e transforme suas aulas, os alunos agradecem!!!

Agora é só colocar em prática!

Josy