Estamos em mais um ano eleitoral e com ele a oportunidade para abordar temas como a corrupção, eleições, campanhas eleitorais, ficha limpa entre outros dentro do ambiente escolar. Uma proposta interdisciplinar pode ser adotada de acordo com as disciplinas abaixo:
1-Tema Transversal: Cidadania
* Compreender o conceito de democracia;
* Refletir sobre o exercício da cidadania e sua relação com o processo democrático;
* Participar de um processo eleitoral através de uma simulação.
2-Língua Portuguesa: Gênero Literário
* Crônica;
* principais elementos estruturais de um texto: introdução, desenvolvimento, conclusão;
* elementos de um diálogo;
* promover debate dentro de sala de aula;
* pontuação, gramática e ortografia.
3-Matemática
* gráficos;
* porcentagens;
* estimativas;
* 4 operações.
4-Geografia
* meio rural e urbano;
* setores: primário, secundário e terciário;
* serviços públicos;
* meu bairro.
5-História
* os 3 poderes: executivo, legislativo e judiciário;
* o que é política?
* eleições.
SUGESTÕES DE ATIVIDADES
* Levar uma urna eletrônica para os alunos fazerem a simulação da votação;
* Elaborar mural com informativos sobre a eleição.
* Trabalhar os deveres dos políticos.
* Trabalhar a expressão oral com tipos de propaganda.
* Valorizar talentos (através de comício eleitoral).
* Apresentar propostas eleitorais feitas pelos alunos candidatos.
* Trabalhar a importância da política na vida dos cidadãos.
* Simular programas de TV e rádio na realização de debates entre os candidatos.
* Realizar visitas a casas legislativas (câmara de vereadores, prefeituras).
* Propor produções textuais para aprimorar a escrita.
UMA DICA: solicitar ao Tribunal Regional Eleitoral o empréstimo de urnas eletrônicas programadas com os nomes e fotografias dos candidatos, uma vez que os TREs estão levando para a escola o projeto “Eleitor do Futuro” com os mesmo objetivos deste projeto. Levando o projeto escrito e fazendo a solicitação.
CULMINÂNCIA
A realização da eleição, com os fiscais de cada candidato, cédulas autenticadas, e similares de urnas. Apuração dos votos: alunos escolhidos para proceder a apuração com supervisão do(a) professor(a), e os fiscais dos candidatos. Declaração dos resultados posse com faixa, discurso de posse (cada aluno deverá ter pronto, previamente, caso seja eleito) e comemoração.
Adaptado de: http://soatividadesparasaladeaula.blogspot.com.br/2012/08/projeto-pedagogicoeleicoes-municipais.html
